1.碳信用又稱(chēng)碳權(quán)，指在經(jīng)過(guò)聯(lián)合國(guó)或聯(lián)合國(guó)認(rèn)可的減排組織認(rèn)證的條件下，國(guó)

　　家或企業(yè)以增加能源使用效率、減少污染或減少開(kāi)發(fā)等方式減少碳排放，因此

　　得到可以進(jìn)入碳交易市場(chǎng)的碳排放計(jì)量單位，一個(gè)碳信用相當(dāng)于一噸二氧化碳排放量。

　　某燃煤發(fā)電廠(chǎng)去年碳排放額超標(biāo)，根據(jù)上述定義，該電廠(chǎng)對(duì)應(yīng)做法不包括：

　　A.將該廠(chǎng)從城市郊區(qū)遷到海邊 B.減少該廠(chǎng)全年的發(fā)電總產(chǎn)量

　　C.改進(jìn)設(shè)備提高熱源轉(zhuǎn)化效率 D.購(gòu)買(mǎi)碳信用來(lái)實(shí)現(xiàn)排放達(dá)標(biāo)

　　2.反社會(huì)人格犯罪是行為人基于反社會(huì)型變態(tài)人格而實(shí)施的犯罪行為。行為人的特點(diǎn)是：①智力和精神上并無(wú)明顯缺陷，沒(méi)有妄想或其他思維障礙；②多數(shù)有劣跡前科，有多次、多類(lèi)型的違紀(jì)、違法、犯罪行為；③行為沖動(dòng)、缺乏深思熟慮和明確的動(dòng)機(jī)；④沒(méi)有悔過(guò)和自責(zé)的心理，在接受服刑以后仍然照舊違法犯罪，難以自控。

　　下列選項(xiàng)中行為人精神智力正常，其中最符合反社會(huì)人格犯罪特征的是：

　　A.陳某經(jīng)常懷疑有人跟蹤自己，某天下班后將走在自己后面的李某刺傷

　　B.林某多次上班遲到被領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)眾呵斥，林某感覺(jué)受辱，將領(lǐng)導(dǎo)打成重任

　　C.吳某有偷盜前科，某天下班遭遇搶劫，與劫匪搏斗中將劫匪打成殘疾

　　D.王某街上閑逛，突然將陌生人郭某連刺兩刀，隨后將停在路邊的汽車(chē)砸毀

　　3.“公眾參與”是一種有計(jì)劃的行動(dòng)。它通過(guò)政府部門(mén)與公眾之間雙向交流，使公民能參加行政決策過(guò)程并且防止和化解公民和政府機(jī)構(gòu)與開(kāi)發(fā)單位之間、公民與公民之間的沖突。

　　下列選項(xiàng)與上述定義最不符合的是：

　　A.某市宣傳部發(fā)面倡議書(shū)，號(hào)召全體市民“綠色出行”，十萬(wàn)人回應(yīng)支持

　　B.居民多次向某市人大投訴規(guī)劃局違規(guī)審批項(xiàng)目，該項(xiàng)目在實(shí)施前被叫停

　　C.某縣政府?dāng)M在工業(yè)園區(qū)內(nèi)引進(jìn)兩條茶籽油生產(chǎn)線(xiàn)，組織附近村民座談

　　D.某市政府公開(kāi)新建垃圾填埋場(chǎng)選址方案，收到10萬(wàn)條反對(duì)意見(jiàn)而緩行

　　4.隱性課程是指學(xué)校課程計(jì)劃中未明確規(guī)定的、非正式和無(wú)意識(shí)的學(xué)校學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

　　根據(jù)上述定義，下列不屬于隱性課程范疇的是：

　　A.高校組織學(xué)生參加兩天軍訓(xùn)，以培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的意志力

　　B.兒童在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程的時(shí)候，培養(yǎng)了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣

　　C.某高校設(shè)立校園文化節(jié)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)了該校的校訓(xùn)、學(xué)風(fēng)

　　D.教師和學(xué)生一起參加課程活動(dòng)，建立平等融洽的師生關(guān)系

　　5.環(huán)境標(biāo)志也稱(chēng)綠色標(biāo)志、生態(tài)標(biāo)志，是指由政府部門(mén)或公共團(tuán)體依據(jù)一定的環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)向有關(guān)廠(chǎng)家頒布證書(shū)，證明其產(chǎn)品的生產(chǎn)、使用及處置過(guò)程全部符合環(huán)保要求，對(duì)環(huán)境無(wú)害或危害極少，同時(shí)有利于資源的再生和回收利用的一種特定標(biāo)志。中國(guó)的環(huán)境標(biāo)志唯一認(rèn)證機(jī)構(gòu)是中國(guó)環(huán)境產(chǎn)品認(rèn)證委員會(huì)及其秘書(shū)處。

　　根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不符合環(huán)境標(biāo)志要求的是：

　　A.甲公司產(chǎn)品不在中國(guó)環(huán)境標(biāo)志產(chǎn)品認(rèn)證范圍內(nèi)，但其仍有權(quán)向認(rèn)證機(jī)構(gòu)填報(bào)環(huán)境標(biāo)志產(chǎn)品種類(lèi)建議表

　　B.乙公司的污染物排放不符合國(guó)家排放標(biāo)準(zhǔn)，但只要其生產(chǎn)的節(jié)能熒光燈符合認(rèn)證條件，其產(chǎn)品仍可獲得環(huán)境標(biāo)志認(rèn)證

　　C.丙公司生產(chǎn)的運(yùn)動(dòng)鞋2012年獲得了環(huán)境標(biāo)志認(rèn)證，根據(jù)環(huán)境標(biāo)志的時(shí)效性，該標(biāo)志3年后仍需要重新申請(qǐng)環(huán)境標(biāo)志認(rèn)證

　　D.丁公司有權(quán)在其獲得環(huán)境標(biāo)志認(rèn)證的產(chǎn)品及其包裝上使用認(rèn)證的環(huán)境標(biāo)志圖形，也可在認(rèn)證產(chǎn)品廣告宣傳中使用該圖形

      河北公務(wù)員考試網(wǎng)（http://www.follwo-marketing.com/）解析　題目或解析有誤，我要糾錯(cuò)。

　　1.【解析】A。定義的關(guān)鍵信息是“增加能源使用率、減少污染或減少開(kāi)發(fā)等方式減少碳排放”.選項(xiàng)A中沒(méi)有減少碳排放量。因此，本題答案為A選項(xiàng)。

　　2.【解析】D。在A選項(xiàng)中，陳某屬于妄想，不屬于行為特點(diǎn)①，所以排除；在B選項(xiàng)中，林某遲到屬于違紀(jì)行為，且有明確的動(dòng)機(jī)，不屬于②③，所以排除；在C選項(xiàng)中，吳某有明確的動(dòng)機(jī)，不屬于③，所以排除。因此，本題答案為D選項(xiàng)。

　　3.【解析】A。定義的關(guān)鍵信息是“通過(guò)政府部門(mén)與公眾之間雙向交流，使公民們能參加行政決策過(guò)程”。選項(xiàng)A不涉及行政決策過(guò)程，故不屬于定義。因此，本題答案為A選項(xiàng)。

　　4.【解析】B。定義的關(guān)鍵信息是“隱性課程是學(xué)校課程計(jì)劃中未明確規(guī)定的、非正式和無(wú)意識(shí)的學(xué)校學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)”。選項(xiàng)B中數(shù)學(xué)課程是學(xué)校課程中明確規(guī)定的，故不屬于定義。因此，本題答案為B選項(xiàng)。

　　5.【解析】C。義的關(guān)鍵信息是“其產(chǎn)品的生產(chǎn)、使用及處置過(guò)程全部符合環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)”.選項(xiàng)C中污染物排放不符合國(guó)家排放標(biāo)準(zhǔn)，故不屬于定義。因此，本題答案為C選項(xiàng)。