1.低碳經(jīng)濟(jì)是指在可持續(xù)發(fā)展理論指導(dǎo)下，通過(guò)技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、新能源開發(fā)等多種手段，盡可能地減少煤炭、石油等高碳能源消耗，減少溫室氣體排放，達(dá)到社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)雙贏的一種經(jīng)濟(jì)發(fā)展形態(tài)。


　　根據(jù)上述定義，下列不符合低碳經(jīng)濟(jì)理念的是（  ）


　　A.某小區(qū)住房都安裝了太陽(yáng)能電池板


　　B.某糧油食品公司大力推廣綠色食品


　　C.某空調(diào)公司引進(jìn)了低能耗空調(diào)生產(chǎn)線


　　D.在荒山、灘頭、草甸興建風(fēng)力發(fā)電站


　　2.如果概念B所表達(dá)的對(duì)象均在概念A(yù)所表達(dá)的范圍之內(nèi)；概念A(yù)所表達(dá)的對(duì)象有些在概念B所表達(dá)的范圍之內(nèi)，有些不在概念B所表達(dá)的范圍之內(nèi)，則稱概念A(yù)與概念B之間存在真包含關(guān)系。


　　根據(jù)上述定義，下列哪項(xiàng)中加點(diǎn)的兩個(gè)概念是真包含關(guān)系（  ）


　　A.榕樹在很多城市被作為行道樹


　　B.啟明星就是金星


　　C.植物有時(shí)候也會(huì)表現(xiàn)出類似動(dòng)物的行為


　　D.科學(xué)包括多種學(xué)科，例如氣象學(xué)、遺傳學(xué)等


　　3.沉沒成本是指已經(jīng)付出且不可收回的成本。沉沒成本是由過(guò)去的決策或環(huán)境決定的，它所造成的成本是不能被現(xiàn)在或?qū)?lái)的任何決策所改變的。


　　根據(jù)上述定義，下列不涉及沉沒成本的是（  ）


　　A.某煤礦的煤炭已經(jīng)開采完，礦井里的一些采掘設(shè)備由于無(wú)法取出，只好被廢棄


　　B.小李花100美元買了一臺(tái)二手臺(tái)式電腦，回國(guó)卻由于無(wú)法攜帶，只好忍痛將電腦丟棄


　　C.小陳如果在承包的山林中放養(yǎng)野雞，比放養(yǎng)野兔的年收益更多，但管理更難，于是他選擇了放養(yǎng)野兔


　　D.小張準(zhǔn)備約小麗一起去看電影，因?yàn)樾←惻R時(shí)加班，又不能退票，小張只好將兩張電影票充當(dāng)了留言條


　　4.學(xué)習(xí)障礙是指從發(fā)育的早期階段起，兒童獲得學(xué)習(xí)技能的正常方式方法受損。這種損害不是單純?nèi)狈W(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的結(jié)果，不是智力發(fā)展遲緩的結(jié)果，也不是后天的腦外傷或疾病的結(jié)果。這種障礙來(lái)源于認(rèn)知處理過(guò)程的異常，表現(xiàn)在閱讀、拼寫、計(jì)算等方面有特殊的障礙。


　　根據(jù)上述定義，下列屬于學(xué)習(xí)障礙的是（  ）


　　A.九歲的小強(qiáng)剛從國(guó)外回來(lái)，不能識(shí)別簡(jiǎn)體字，在閱讀學(xué)習(xí)材料時(shí)面臨不少困難


　　B.小華原來(lái)學(xué)習(xí)優(yōu)秀，隨父母移居國(guó)外后由于聽課困難，學(xué)習(xí)成績(jī)大幅下降


　　C.小明的成績(jī)不好，三年級(jí)時(shí)接受了專業(yè)的智力測(cè)驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他的智力只相當(dāng)于六歲兒童的水平


　　D.小紅聰明可愛，但上學(xué)之后讀書時(shí)常出現(xiàn)跳行跳字的現(xiàn)象，雖然老師多次糾正，但她仍然難以改正


　　5.行政賠償是指行政機(jī)關(guān)及其工作人員違法行使職權(quán)，侵犯了公民、法人或其他組織的合法權(quán)益并造成損害，由國(guó)家承擔(dān)賠償責(zé)任的制度。


　　根據(jù)上述定義，下列各項(xiàng)要求中屬于行政賠償范圍的是（  ）


　　A.某區(qū)政府工作人員王某駕駛區(qū)政府車輛外出辦事途中順路回家探親，因超速行駛撞傷村民張某，張某要求該區(qū)政府進(jìn)行損害賠償


　　B.交通警察孫某與出租車司機(jī)李某素有嫌隙，孫某誣陷李某違反交通規(guī)則，并吊銷其駕照，李某要求交通管理部門賠償其損失


　　C.某市工商局發(fā)現(xiàn)某公司涉嫌銷售假冒偽劣產(chǎn)品而將其產(chǎn)品扣押，該公司以工商局的扣押行為給公司造成損失為由要求賠償


　　D.公安局銷毀了一片非法種植的罌粟，種植者老劉認(rèn)為他種植罌粟的目的是為母親治病，公安機(jī)關(guān)不應(yīng)銷毀，要求公安部門賠償其損失

 

      河北公務(wù)員網(wǎng)（http://www.follwo-marketing.com/）解析　題目或解析有誤，我要糾錯(cuò)。

 

　　1.【解析】B.低碳經(jīng)濟(jì)的核心是“盡可能地減少煤炭、石油等高碳能源消耗”,而B項(xiàng)中推廣綠色食品強(qiáng)調(diào)的是安全和無(wú)污染，而非低碳和低能耗，因此其與低碳經(jīng)濟(jì)理念不符。


　　2.【解析】D.A項(xiàng)，有些榕樹是行道樹，有些行道樹是榕樹，二者為交叉關(guān)系。B項(xiàng)，啟明星即金星，二者為同一關(guān)系。C項(xiàng)，植物與動(dòng)物之間為反對(duì)關(guān)系。D項(xiàng)，遺傳學(xué)屬于科學(xué)，但科學(xué)并不僅是遺傳學(xué)，二者是真包含關(guān)系。


　　3.【解析】C.沉沒成本是指已經(jīng)付出且不可收回的成本，而C項(xiàng)中放養(yǎng)野雞只是個(gè)假設(shè)，還未發(fā)生，并沒有造成任何成本，更談不上沉沒成本。


　　4.【解析】D.學(xué)習(xí)障礙表現(xiàn)在閱讀、拼寫、計(jì)算等方面有特殊的障礙，D項(xiàng)中讀書跳行跳字屬于閱讀障礙，是學(xué)習(xí)障礙的表現(xiàn)。A、B兩項(xiàng)中的情況都是由于缺乏學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)造成的，C項(xiàng)中小明屬于智力發(fā)展遲緩，這三項(xiàng)均不屬于學(xué)習(xí)障礙。


　　5.【解析】B.行政賠償?shù)男袨橐恰靶姓C(jī)關(guān)及其工作人員違法行使職權(quán)”.A項(xiàng)中，王某駕車回家探親并不是行使職權(quán)的行為，因此張某的要求不屬于行政賠償?shù)姆秶項(xiàng)中，孫某誣陷李某違反交通規(guī)則并吊銷其駕照的行為屬于違法行使職權(quán)，因此李某的要求符合行政賠償?shù)姆秶?。C、D兩項(xiàng)中工商局和公安局的行為均屬于正常執(zhí)法，要求賠償不成立。