1. 自魏晉以來(lái)，中國(guó)北方地區(qū)戰(zhàn)亂不息，人民大量向南方遷涉，南方的江淮流域得到開(kāi)發(fā)，經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，到隋唐時(shí)期，已后來(lái)居上，超過(guò)了遭受戰(zhàn)亂破壞的黃河流域。

　　這句話(huà)最準(zhǔn)確的表達(dá)是( )。

　　A.自魏晉以來(lái)，中國(guó)北方農(nóng)民回避戰(zhàn)亂而大舉南遷

　　B.自魏晉以來(lái)，北方農(nóng)民的大量南遷使得江淮流域的經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展

　　C.隋唐兩代，南方經(jīng)濟(jì)優(yōu)于北方

　　D.戰(zhàn)爭(zhēng)是影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要因素

　　2. 無(wú)論如何，《現(xiàn)代儒學(xué)論》能在中國(guó)內(nèi)地引起歡呼，總是一件令人高興的事。這至少說(shuō)明“關(guān)心形而下”的學(xué)術(shù)探究已不再是明清之際的地下輿論，并且范圍也絕不僅限于知識(shí)分子層面。從國(guó)家之間橫向來(lái)看，這的確是個(gè)遲到的文化現(xiàn)象，但從中國(guó)自身縱向來(lái)看，它的到來(lái)又并不為晚。

　　最后一句中“它”指代的是( )。

　　A.我們看到《現(xiàn)代儒學(xué)論》能在中國(guó)內(nèi)地引起歡呼的現(xiàn)象

　　B.”關(guān)心形而下”的學(xué)術(shù)探究突破時(shí)間、范圍且獲得發(fā)展

　　C.明清之際的地下輿論

　　D.知識(shí)分子間的探究

　　3. 人人都渴望理解，常常抱怨旁人不理解自己。這正說(shuō)明理解并不容易，而被理解就更難。用無(wú)休止的抱怨、解釋、辯論、大喊大叫去求得理解，更是只會(huì)把人嚇跑了。不理解本身應(yīng)該是可以理解的。理解“不理解”，這只是理解的初步，也是尋求理解的前提。他連別人為什么不理解都理解不了，又怎么能理解別人?一個(gè)不理解別人的人，又怎么要求旁人的理解呢?

　　最符合這段話(huà)意思的是( )。

　　A.認(rèn)為不理解自己的人是愛(ài)抱怨和愛(ài)發(fā)牢騷的人

　　B.理解自己容易，理解他人卻是很困難的

　　C.要獲得別人的理解，首先要理解別人

　　D.人的認(rèn)識(shí)總是有一個(gè)由不理解到理解的發(fā)展過(guò)程

　　4. 西方國(guó)家的人們十分重視自己的心理健康，而我國(guó)大多數(shù)人只關(guān)心自己的生理健康，對(duì)自己的心理健康并不在意。

　　最可能的原因是( )。

　　A.我國(guó)人民的心理健康狀況良好，超出西方國(guó)家

　　B.心理健康的重要性不如生理健康

　　C.我國(guó)心理醫(yī)生專(zhuān)業(yè)水平不高，難以解決人們的心理健康問(wèn)題

　　D.我國(guó)的心理健康教育比較缺乏，人們尚未建立起這樣的觀(guān)念

　　5. 磁針羅盤(pán)的使用，為遠(yuǎn)洋航行創(chuàng)造了有利條件。15、16世紀(jì)時(shí)，葡萄牙人達(dá)?伽馬環(huán)繞非洲到達(dá)印度的航行、哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲新大陸的航行和麥哲倫的環(huán)行全球，若是沒(méi)有磁針羅盤(pán)，都是不可思議的。新航線(xiàn)的開(kāi)辟，殖民地的建立，導(dǎo)致了世界市場(chǎng)的出現(xiàn)，刺激了歐洲的工業(yè)發(fā)展。這一切又都促進(jìn)了新興資產(chǎn)階級(jí)的成長(zhǎng)壯大和封建貴族的沒(méi)落衰亡。

　　這段話(huà)主要支持了這樣一個(gè)論點(diǎn)，即( )。

　　A.指南針的發(fā)明是遠(yuǎn)洋航行得以進(jìn)行的一個(gè)必備條件

　　B.如果沒(méi)有羅盤(pán)針的發(fā)明，三大遠(yuǎn)航就不可能實(shí)現(xiàn)

　　C.磁針羅盤(pán)的發(fā)明在資產(chǎn)階級(jí)革命的進(jìn)程中起了非常重要的作用

　　D.磁針羅盤(pán)的發(fā)明，促進(jìn)了世界市場(chǎng)的形成，刺激了工業(yè)發(fā)展，為資產(chǎn)階級(jí)革命創(chuàng)造了條件

　　河北公務(wù)員網(wǎng)（http://www.follwo-marketing.com/）解析　題目或解析有誤，我要糾錯(cuò)。

　　1. B。原文主要說(shuō)明了一個(gè)事實(shí)，即人民南遷而帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，最完整、最準(zhǔn)確的為B項(xiàng)。

　　2. B。做這樣“指代”題型的時(shí)候，要找與之距離最近的，看原文，CD是最近的，但根據(jù)第二句話(huà)可知“關(guān)心形而下”的學(xué)術(shù)探究是CD兩項(xiàng)所闡述的對(duì)象，故B正確。

　　3. C。B兩項(xiàng)只是本段文字的部分理解，片面，D項(xiàng)與原文無(wú)關(guān)，從原文最后一句話(huà)可以得知C項(xiàng)正確

　　4. D。

　　5. D。這段話(huà)主要說(shuō)的是磁針羅盤(pán)的發(fā)明為遠(yuǎn)航創(chuàng)造了條件，開(kāi)辟了新航線(xiàn)，發(fā)現(xiàn)了新大陸，導(dǎo)致了世界市場(chǎng)的出現(xiàn)，刺激了歐洲工業(yè)的發(fā)展，為資產(chǎn)階級(jí)革命創(chuàng)造了條件。