學(xué)寶教育旗下公務(wù)員考試網(wǎng)站
當(dāng)前位置:主頁  >> 行測資料  >> 其它   
其它
2017年河北公務(wù)員考試行測技巧:三維立體法解言語理解題
http://www.follwo-marketing.com       2016-05-27      來源:河北公務(wù)員考試網(wǎng)
【字體: 】              

  在公務(wù)員考試行測科目中,言語理解是比較穩(wěn)定的題型,主要考查的題型有邏輯填空和片段閱讀,像邏輯填空這樣的常規(guī)性文科題型在作答時可以采用理科中的三維立體思路,即從點、線、面處逐一思考,步步趨近正確答案。


  一、點——即微觀面的字、詞。


  從字、詞入手,組詞造句、思前想后,可謂有效的突破口之一。


  【例題1】“口感好”“有營養(yǎng)”“無污染”……隨著這些理念的_______,有機產(chǎn)品迅速增長。然而,一些問題也開始_______:有的生產(chǎn)或銷售企業(yè)有機產(chǎn)品認證標志使用不規(guī)范;有的企業(yè)甚至以普通產(chǎn)品_______有機產(chǎn)品。


  A.推行 突現(xiàn) 替換    B.推進 凸現(xiàn) 代替


  C.推動 突顯 冒充    D.推廣 凸顯 假冒


  【解析】先看第一個空,四個選項詞語只有字的不同,從字入手,“推廣”的“廣”,指范圍的推衍擴大,而“推動”的“動”, “推進”的“進”,多形容事物的運動前進狀態(tài),“推行”指推廣施行,只有“推廣”“推行”更適合修飾“理念”這一抽象的概念。“突顯”指突出地顯示,“突現(xiàn)”指突然出現(xiàn),“凸現(xiàn)”指突出的顯現(xiàn),而“凸顯”指清楚的顯露,更適合引出后文的具體闡述,因此本題答案選D。


  二、線——即需要找出上下文、前后句之間的關(guān)系。


  通過邏輯關(guān)系的理順,判斷出正確答案。


  【例題2】對于一個經(jīng)歷過貧困童年的富翁來說,他的消費行為有時顯得________。對于大金額的支出,他會隨隨便便,甚至顯得有些鋪張浪費;而對于小金額的支出,他則不得不與自己________的吝嗇性作斗爭。


  A. 變幻莫測 積重難返


  B. 出人意料 與生俱來


  C. 反復(fù)無常 根深蒂固


  D. 不可思議 始終如一


  【解析】答案選C。先看第一空,“對于一個經(jīng)歷過貧困童年的富翁來說”,這句話交代了原因、背景,所以富翁的消費行為不可能是“不可思議”或“出人意料”的,故排除B、D項。再看第二空,“根深蒂固”強調(diào)“根”“蒂”,即原本、根本如此,這與貧困童年的經(jīng)歷相呼應(yīng);而“積重難返”強調(diào)“積”的過程,與原文所要表達的意思不是很相符。所以本題選C。


  三、面——即通讀全篇,進而把握作者寫作意圖或者結(jié)合文段背景進行思考。


  【例題3】在多元文化語境下,出現(xiàn)_______的情感價值取向?qū)崒僬,F(xiàn)象,我們充分尊重個人的情感選擇。但是,過度_______情感的極端自由、極端物欲,其實會給個人的幸福帶來許多內(nèi)傷。


  依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁棧?/p>


  A.林林總總 鼓吹    B.琳瑯滿目 渲染


  C.紛繁蕪雜 追逐    D.標新立異 強調(diào)


  【解析】答案選A。通讀全篇可知作者的態(tài)度是否定的,所以應(yīng)該考慮填入含有貶義色彩的詞組,即A項的鼓吹。


  邏輯填空題可以從字、邏輯關(guān)系、背景意圖三方面進行綜合考量,它絕不是無章可循的題型,多角度思考,總會有突破口的存在。

 

  更多解題思路和解題技巧,可參看2017年公務(wù)員考試技巧手冊。



?
互動消息