在論證類(lèi)題目中，有這樣一種特殊的提問(wèn)方式：“能成為上述結(jié)論隱含前提/假設(shè)/條件的是哪項(xiàng)?”這類(lèi)題目要求，對(duì)于題干而言，除了要選擇有加強(qiáng)作用的選項(xiàng)，而且特殊之處在于不僅可以加強(qiáng)題干，而且對(duì)于題干而言是必不可少的一項(xiàng)。對(duì)于必要條件選項(xiàng)的識(shí)別，往往可以采用否定代入的形式來(lái)選擇。即：如果該選項(xiàng)不存在，對(duì)題干的結(jié)論是否影響很大，如果直接導(dǎo)致題干結(jié)論無(wú)法成立，說(shuō)明該選項(xiàng)為題干的必要條件。

　　【例1】眾所周知，西醫(yī)利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段可以解決很多中醫(yī)無(wú)法解決的病癥，而中醫(yī)依靠對(duì)人體經(jīng)絡(luò)和氣血的特殊理解也治愈了很多令西醫(yī)束手無(wú)策的難題，據(jù)此，針對(duì)某些復(fù)雜疾病，很多人認(rèn)為中西醫(yī)結(jié)合的治療方法是有必要的。

　　上述這些人在論斷時(shí)作的假設(shè)是：

　　A.針對(duì)這些疾病的中醫(yī)和西醫(yī)的治療方法可以相互結(jié)合，揚(yáng)長(zhǎng)避短

　　B.這些疾病單獨(dú)用中醫(yī)療法或者單獨(dú)用西醫(yī)療法并不能有效治療

　　C.針對(duì)這些疾病，醫(yī)療界已經(jīng)掌握了中西醫(yī)療法結(jié)合的方法

　　D.針對(duì)這些疾病，醫(yī)學(xué)界已經(jīng)嘗試了中西醫(yī)結(jié)合的療法取得了良好的效果

　　[解析]本題為論證類(lèi)題目，論點(diǎn)：針對(duì)某些復(fù)雜疾病，很多人認(rèn)為中西醫(yī)結(jié)合的治療方法是有必要的。論據(jù)：西醫(yī)能解決中醫(yī)無(wú)法解決的病癥，中醫(yī)能治愈西醫(yī)無(wú)法解決的難題。

　　得到上述論斷必不可少的條件，可以采用否定代入法。A.中西醫(yī)可以結(jié)合，如果中西醫(yī)不能結(jié)合，則得不出結(jié)論：中西醫(yī)結(jié)合具有必要性。B.使用單獨(dú)治療方法無(wú)法治療，并不能說(shuō)明中西醫(yī)結(jié)合具有必要性。不能加強(qiáng)，排除。C、D無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除。故正確答案為A。

　　【例2】近來(lái)網(wǎng)上出現(xiàn)了一則有關(guān)“公務(wù)員綠色出行”的報(bào)道，即A市教育局通過(guò)添置公務(wù)自行車(chē)，使得較近距離的公務(wù)活動(dòng)不再派汽車(chē)，從而大幅降低了公務(wù)汽車(chē)使用率。B市環(huán)保局負(fù)責(zé)人看了這則報(bào)道，認(rèn)為引進(jìn)公務(wù)自行車(chē)能縮減財(cái)政開(kāi)支，于是決定也采取這種做法。

　　以下哪項(xiàng)如果為真，不能構(gòu)成上述決定的前提條件?

　　A.自行車(chē)出行的方式結(jié)合B城市的地理環(huán)境以及道路交通狀況是可行又可取的

　　B.B市環(huán)保局的辦公人員規(guī)模和已有公車(chē)數(shù)量與A市教育局相近

　　C.較近距離的公務(wù)活動(dòng)有自行車(chē)取代汽車(chē)不會(huì)影響辦公效率

　　D.B市環(huán)保局原來(lái)的公務(wù)活動(dòng)主要采取汽車(chē)出行的方式

　　[解析]本題為論證類(lèi)題目，論點(diǎn)：引進(jìn)公務(wù)自行車(chē)能縮減B市財(cái)政開(kāi)支。論據(jù)：A市教育局通過(guò)添置公務(wù)自行車(chē)，使得較近距離的公務(wù)活動(dòng)不再派汽車(chē)，從而大幅降低了公務(wù)汽車(chē)使用率。題目要求選擇不能構(gòu)成上述決定的前提條件，只需要把可以加強(qiáng)的選項(xiàng)排除掉即可。

　　否定代入法，A. 自行車(chē)出行的方式結(jié)合B城市的地理環(huán)境以及道路交通狀況如果不可行又不可取，題干論點(diǎn)無(wú)法成立，為前提條件。B. B市環(huán)保局的辦公人員規(guī)模和已有公車(chē)數(shù)量與A市教育局是否相近不影響論點(diǎn)，不是決定因素。C、D否定代入均是題干所必須的，故正確答案為B。

　　對(duì)于前提類(lèi)論證題目，考生在平時(shí)的練習(xí)中一定要培養(yǎng)對(duì)這種特殊提問(wèn)方式的敏感性，看到這種提問(wèn)方式，一定要注意對(duì)必要條件選項(xiàng)的識(shí)別才能確保此類(lèi)題目的準(zhǔn)確率。

　　更多解題思路和解題技巧，可參看2016年公務(wù)員考試技巧手冊(cè)。