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2016年河北公務(wù)員考試行測(cè)指導(dǎo):圖形推理之五角星
http://www.follwo-marketing.com       2015-05-25      來(lái)源:河北公務(wù)員考試網(wǎng)
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  圖形推理對(duì)于大部分考生來(lái)說(shuō)都是比較難掌握的一個(gè)模塊,因?yàn)閳D形推理本身涵蓋的知識(shí)點(diǎn)非常多,而且圖形的變化多種多樣,很多考生很難在短時(shí)間里面完全掌握到圖形的規(guī)律變化。但是,雖然圖形推理相對(duì)來(lái)說(shuō)較難,但是其中也有一些高頻考點(diǎn)或者是相對(duì)來(lái)說(shuō)較為特殊的圖形,比如說(shuō)五角星、笑臉等。因此,今天我們重點(diǎn)講解五角星這一種特殊圖形的常見(jiàn)考查點(diǎn),希望能夠幫助考生快速解答部分圖形推理題目。


  五角星在圖形推理題目中的??键c(diǎn)主要分為了兩個(gè):一筆畫(huà)、面。下面我們將分別進(jìn)行每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的重點(diǎn)講解。


  1、 一筆畫(huà)


  一筆畫(huà)的定義為:一個(gè)圖形能夠一筆不折回的畫(huà)成。五角星作為典型的一筆畫(huà)圖形,在以往的考試中常常穿插在一筆畫(huà)考題中。而且五角星的一筆畫(huà)特性能夠很直接的看出,因此在考試過(guò)程中考生們能夠以五角星為突破口,然后結(jié)合奇點(diǎn)(定義:由一個(gè)點(diǎn)引發(fā)的線的條數(shù)是奇數(shù),那么這個(gè)點(diǎn)就叫做一個(gè)奇點(diǎn)。圖形是否能夠一筆畫(huà)畫(huà)成就是觀察圖形中是否只含有0個(gè)或者2個(gè)奇點(diǎn))的知識(shí)去判定其他較為復(fù)雜的圖形,從而達(dá)到快速解題的目的。


  【例1】


  【答案】B


  【解析】該題第二段中出現(xiàn)了五角星這個(gè)比較特殊的圖案,因此考慮常見(jiàn)的兩種考查形式。通過(guò)第一段中的第2個(gè)和第3個(gè)圖形可以將此題的考查點(diǎn)敲定在一筆畫(huà)中。第一段中的第1個(gè)圖形和第二段中的第2個(gè)圖形都含有2個(gè)奇點(diǎn),所以都能夠一筆畫(huà)出。觀察答案,A選項(xiàng)含有4個(gè)奇點(diǎn),因此為兩筆畫(huà);B選項(xiàng)含有2個(gè)奇點(diǎn),因此為一筆畫(huà);C選項(xiàng)因?yàn)椴皇沁B通圖,所以為四筆畫(huà);D選項(xiàng)含有4個(gè)奇點(diǎn),因此為兩筆畫(huà)。所以選擇B選項(xiàng)。


  【例2】


  【答案】C


  【解析】該題第二段中出現(xiàn)了五角星這個(gè)比較特殊的圖案,因此考慮常見(jiàn)的兩種考查形式。通過(guò)第一段中的其他兩個(gè)圖形的觀察確定該題考查一筆畫(huà)。A選項(xiàng)包含4個(gè)奇點(diǎn),所以為兩筆畫(huà);B選項(xiàng)因?yàn)椴皇沁B通圖,所以為兩筆畫(huà);C選項(xiàng)包含2個(gè)奇點(diǎn),所以為一筆畫(huà);D選項(xiàng)因?yàn)椴皇沁B通圖,所以為兩筆畫(huà)。所以選擇C選項(xiàng)。


  2、 面


  數(shù)面的個(gè)數(shù)其實(shí)就是數(shù)圖形中所包含的封閉空間。空心的五角星往往作為解題的突破口,結(jié)合其他的圖形共同考查面的個(gè)數(shù)問(wèn)題。如果五角星呈現(xiàn)出了交叉畫(huà)法,那么考面的可能性反而大大降低。因此考生在觀察圖形的時(shí)候要特別注意五角星的構(gòu)成。


  【例3】


  【答案】D


  【解析】題干中出現(xiàn)了空心五角星,并且第一行中出現(xiàn)了涂黑的圖形,因此考查面的個(gè)數(shù)的可能性相對(duì)較大。由第一行開(kāi)始觀察可知圖形中面的個(gè)數(shù)依次為0、1、2、3、4、5、6、7,因此在問(wèn)號(hào)處應(yīng)該選擇面的個(gè)數(shù)為8的圖形。A選項(xiàng)中面的個(gè)數(shù)為12,B選項(xiàng)中面的個(gè)數(shù)為1,C選項(xiàng)中面的個(gè)數(shù)為2,D選項(xiàng)中面的個(gè)數(shù)為8.所以選擇D選項(xiàng)。


  【例4】


  【答案】A


  【解析】這道題出現(xiàn)了五角星這個(gè)特殊的圖形,因此考慮常見(jiàn)的兩種考查形式。其中,筆畫(huà)數(shù)有些圖形呈現(xiàn)一筆畫(huà),有些圖形呈現(xiàn)兩筆畫(huà),沒(méi)有規(guī)律,因此排除一筆畫(huà)的考查,確定考查點(diǎn)為面。通過(guò)觀察可以得知,第一行圖形中面的個(gè)數(shù)分別為3、2、3,加起來(lái)為8;第二行圖形中面的個(gè)數(shù)分別為1、3、4,加起來(lái)也等于8;因此第三行前面兩個(gè)圖形面的個(gè)數(shù)分別為3、4,缺少1個(gè)面,問(wèn)號(hào)處應(yīng)該選擇面的個(gè)數(shù)為1的圖形。A選項(xiàng)中面的個(gè)數(shù)為1,B選項(xiàng)中面的個(gè)數(shù)為3,C選項(xiàng)中面的個(gè)數(shù)為2,D選項(xiàng)中面的個(gè)數(shù)為2.所以選擇A 選項(xiàng)。


  3、 其他考點(diǎn)


  除開(kāi)上面介紹的兩個(gè)常見(jiàn)考點(diǎn)外,五角星還有一些比較少見(jiàn)的考點(diǎn),例如:素、數(shù)直線、曲直性等等,下面展示幾道例題給考生。


  【例5】


  【答案】D


  【解析】本題考查五角星的直線特點(diǎn)。在這道題目當(dāng)中,考生很容易想到考查對(duì)稱性,但是通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)無(wú)論是題干中的圖形還是選項(xiàng)中的圖形,從對(duì)稱軸的方向和對(duì)稱軸的條數(shù)下手都沒(méi)有符合的規(guī)律。而除開(kāi)對(duì)稱性以外,五角星還是一個(gè)全直線的圖形,并且題干中的其他圖形都是由直線構(gòu)成,因此該題考查圖形的曲直性。在答案當(dāng)中,只有D選項(xiàng)全是由直線構(gòu)成。所以選擇D選項(xiàng)。


  【例6】


  【答案】C


  【解析】通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn),這道題目當(dāng)中所以圖形都是直線圖形,而且包含五角星在內(nèi),因此首先考慮數(shù)直線這一知識(shí)點(diǎn)。在第一段圖形當(dāng)中,每幅圖包含的直線數(shù)都是13條,呈現(xiàn)出了常數(shù)數(shù)列的規(guī)律。在第二段圖形當(dāng)中,前兩幅圖的直線數(shù)為14、14,因此根據(jù)兩段式遵從同一個(gè)規(guī)律的原則,問(wèn)號(hào)處應(yīng)該選擇直線數(shù)同樣為14條的圖形。選項(xiàng)A直線條數(shù)為15,選項(xiàng)B直線條數(shù)為15,選項(xiàng)C直線條數(shù)為14,選項(xiàng)D直線條數(shù)為8.所以選擇C選項(xiàng)。


  【例7】


  【答案】A


  【解析】這道題考查的是圖形的素的種類,是五角星不太常見(jiàn)的一種考查形式。在做題的過(guò)程中,我們觀察到圖形本身間隔相對(duì)比較大,因此考慮素這一考查點(diǎn),因?yàn)樗氐亩x本身即為圖形當(dāng)中不連接的部分叫素。素的考查點(diǎn)分為了數(shù)量和種類,這道題數(shù)量沒(méi)有規(guī)律,而種類從左往右依次是1、2、3、4,因此選擇選項(xiàng)中素的種類為5的選項(xiàng)。選項(xiàng)A中素的種類為5,選項(xiàng)B中素的種類為2,選項(xiàng)C中素的種類為3,選項(xiàng)D中素的種類為3.所以選擇A選項(xiàng)。


  總之,圖形推理中的來(lái)說(shuō)知識(shí)點(diǎn)都比較細(xì)、比較多,因此考生們?cè)谄綍r(shí)做題的過(guò)程中應(yīng)該多積累特殊圖形的常考點(diǎn),這樣才能夠逐步加快做題的速度和正確率。

 

  更多解題思路和解題技巧,可參看2016年公務(wù)員考試技巧手冊(cè)。



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