邏輯判斷是政法干警考試的必考題型。邏輯判斷中的削弱型題目是政法干警考試的重要考點(diǎn)。下面河北公務(wù)員考試網(wǎng)（www.follwo-marketing.com/）以典型題目為例，為考生透露答題之道。

　　【例題1】 有人說(shuō)看電視會(huì)影響小學(xué)生的學(xué)習(xí)，可是對(duì)一所學(xué)校的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，該校看電視時(shí)間較長(zhǎng)的學(xué)生比看電視時(shí)間較短的學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)好。由此看來(lái)，看電視不會(huì)影響小學(xué)生的學(xué)習(xí)。

　　以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上面的推論？

　?。?。該被調(diào)查學(xué)校的代表性不強(qiáng)

　?。?。看電視可以開(kāi)闊小學(xué)生的視野，增長(zhǎng)他們的見(jiàn)識(shí)，有助于學(xué)習(xí)

　?。?。該學(xué)校小學(xué)生的父母經(jīng)常讓孩子看一些具有教育意義的電視節(jié)目

　?。?。該學(xué)校小學(xué)生的父母只有在孩子取得了好成績(jī)的時(shí)候才允許他們看電視

　　解析：題干論證為：

　?。捻?xiàng)指出只有孩子取得好成績(jī)時(shí)才可看電視，即說(shuō)明成績(jī)好才是看電視的原因，則題干論證是“因果倒置”，削弱了題干推論。Ａ項(xiàng)代表性不強(qiáng)并未直接針對(duì)其因果關(guān)系，削弱程度不如Ｄ項(xiàng)；Ｂ、Ｃ兩項(xiàng)加強(qiáng)了該推論。故答案選Ｄ。

　　【點(diǎn)撥】當(dāng)題干是因果論證時(shí)，對(duì)于因果關(guān)系的直接削弱比對(duì)樣本進(jìn)行削弱更強(qiáng)。

　　【例題2】 “東胡林人”遺址是新石器時(shí)代早期的人類(lèi)文化遺址，在遺址中發(fā)現(xiàn)的人骨化石經(jīng)鑒定屬兩個(gè)成年男性個(gè)體和一個(gè)少年女性個(gè)體。在少女遺骸的頸部位置有用小螺殼串制的項(xiàng)鏈，腕部佩戴有牛肋骨制成的骨鐲。這說(shuō)明在新石器時(shí)代早期，人類(lèi)的審美意識(shí)已開(kāi)始萌動(dòng)。

　　以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述判斷？

　?。?。新石器時(shí)代的飾品通常是石器                Ｂ。出土的項(xiàng)鏈和骨鐲都十分粗糙

　?。谩ｍ?xiàng)鏈和骨鐲的作用主要是表示社會(huì)地位        Ｄ。兩個(gè)成年男性遺骸的頸部有更大的項(xiàng)鏈

　　【解析】“這說(shuō)明”后面的內(nèi)容是題干的論點(diǎn)，前面一句為論據(jù)。題干論證為：

　?。庙?xiàng)指出項(xiàng)鏈和骨鐲代表了社會(huì)地位，并不是審美意識(shí)的代表，從而削弱了題干中的結(jié)論。因此答案為Ｃ。

　　【例題3】 合理、精簡(jiǎn)的機(jī)構(gòu)設(shè)置使得甲縣衛(wèi)生局的工作效率非常高，甲縣衛(wèi)生局的部門(mén)結(jié)構(gòu)和乙縣衛(wèi)生局十分相似。因此乙縣的衛(wèi)生局工作效率也會(huì)很高。

　　下列哪項(xiàng)最能反駁上述結(jié)論？

　?。痢Ｒ铱h衛(wèi)生局的部門(mén)結(jié)構(gòu)未必與甲縣的相同

　?。隆煽h衛(wèi)生局的工作人員數(shù)量有較大的差異

　?。?。工作流程的設(shè)置對(duì)工作效率有重要影響

　?。?。甲縣衛(wèi)生局的不同部門(mén)的工作效率有高有低

　　【解析】題干論證為：

　?。另?xiàng)“未必……相同”也即可能相似，與題干論據(jù)不矛盾，不能反駁題干結(jié)論；Ｂ項(xiàng)雖然工作人員數(shù)量不同，但工作人員數(shù)量與工作效率之間不存在因果關(guān)系，削弱程度有限；Ｃ項(xiàng)指出“另有他因”影響工作效率，而未知兩縣衛(wèi)生局的工作流程設(shè)置是否相似，從而削弱了論點(diǎn)；Ｄ項(xiàng)與題干論證無(wú)關(guān)。因此答案為Ｃ。

　　【點(diǎn)撥】 當(dāng)兩者之間存在的不同屬性與推知屬性沒(méi)有必然聯(lián)系時(shí)，其反駁力度較弱，如此題的Ｂ項(xiàng)。

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