眾所周知，行測考試平均到每道題的時間不足一分鐘，這需要考生在提高準(zhǔn)確率的同時還要注意時間合理分配，學(xué)會“搶時”，因而“蠟燭”精神尤顯重要?！跋灎T”意味著燃燒自己、照亮別人，在行測考試中，言語因其文字表達(dá)的通俗易懂獨特性，是最可能成為富有此精神的首選模塊。如何發(fā)揮言語的“蠟燭”精神，提高言語的速度和準(zhǔn)確率，將更寶貴的時間留給自己認(rèn)為較難的部分，是決定考生筆試能否勝出的關(guān)鍵。這里將言語常用的解題技巧之舉例論證法推薦給考生，希望對各位考生解答言語片段閱讀題型能有所幫助。

　　所謂舉例論證法，通俗來講，就是用例子對自己要闡述的論點加以論證。舉例說明在言語片段閱讀中，出現(xiàn)頻率較高，常用“例如”、“比如”、“以XXX為例”等作為提示，一旦看到這類顯眼標(biāo)志，要有條件反射般的警覺意識，例子不是作者本意所在，圍繞例子說明的之前或之后語句才是文段主題句。此時，例子應(yīng)該快速略讀，圍繞例子的選項一般不選。此外，圍繞數(shù)據(jù)、年份、百分比、人名、國名、地名的舉例選項多是干擾項，一般也不作重點，應(yīng)當(dāng)迅速排除。不妨看看下面例題：

　　例1、水吸到氣管、肺里面去方令人發(fā)嗆，如果只在人的鼻子里裝點水而沒讓他吸進(jìn)去，他也不會發(fā)嗆。大象就是一個例證。如果你細(xì)心一點觀察，會發(fā)現(xiàn)大象在飲水時是先用鼻子吸一點水(并沒有吸到肺里去)，然后抬起頭來，把鼻子里的水放到嘴巴里去喝。在此過程中，它只是把鼻子作為吸水的工具，而并沒有把鼻子當(dāng)成飲水的器官。

　　這段話要論證這樣一種觀點( )

　　A.你必須細(xì)心一點觀察　　

　　B.大象的鼻子是取水的工具

　　C.大象喜歡用鼻子吸一點水放到嘴里去喝

　　D.水吸到氣管、肺里面去才會發(fā)嗆

　　解析：這是一道主旨概括題。稍作觀察，不難發(fā)現(xiàn)，文段有十分明顯的舉例標(biāo)志——“大象就是一個例證”，之后文段都在談大象飲水問題。顯然這里例證之前，即第一句“水吸到氣管、肺里面去方令人發(fā)嗆，如果只在人的鼻子里裝點水而沒讓他吸進(jìn)去，他也不會發(fā)嗆”是文段主題句。四個選項中，A、B、C三項都是圍繞“大象”例子談?wù)?，只有D項是對主題句的精簡壓縮，因此正確答案是D項。

　　例2、海洋中波浪沖擊海岸時激起大量的浪花，沖擊力可以摧毀堅固的建筑物，其中蘊藏著極大的能量。每秒鐘在1平方公里海面上產(chǎn)生的能量可以達(dá)到20萬千瓦之多，據(jù)科學(xué)家估計，全球波浪能的儲量可以達(dá)到25億千瓦。現(xiàn)在，沿海各國都十分重視利用這種能源作為發(fā)電動力。

　　最能準(zhǔn)確復(fù)述上述這段話的意思是( )

　　A.海浪中蘊藏有巨大的能源

　　B.波浪能是世界上最便宜的能源

　　C.世界上尚有25億千瓦的波浪能等待開發(fā)

　　D.沿海各國利用海浪能源可以發(fā)電25億千瓦

　　解析：這也是一道主旨概括題。迅速瀏覽可見，文段題干和選項中都有很明顯的“20萬千瓦”、“25億千瓦”等數(shù)據(jù)，在此為例證，因而排除C、D兩項。B項“最便宜”的表述過于絕對，而且這一信息在文段中也難以推知。文段第一句是主題句，提煉壓縮得出A項是正確答案。

　　例3、近日，有能源專家指出，目前全國不少城市搞“光彩工程”，在當(dāng)前國內(nèi)普遍缺電的形勢下這是不適宜的。按照上海電力部門的測算，上海的燈光工程全部開啟后，耗電量將達(dá)到20萬千瓦時，占整個城市總發(fā)電量的2%，相當(dāng)于三峽電廠目前對上海的供電容量。

　　這段文字的主旨是(　　)

　　A.搞“光彩工程”對國家和人民無益

　　B.現(xiàn)在不宜在各地推廣“光彩工程”

　　C.上海整個城市的總發(fā)電量不高

　　D.上海的燈光工程耗電量驚人

　　解析：從設(shè)問來看，例3也是一道主旨概括題。結(jié)合舉例例證法來解題，一方面，我們可以直接從選項入手，C、D兩項均以“上海”為例，例子不選，首先排除。A項表述過于絕對，也應(yīng)排除，只有B項“不宜”表達(dá)委婉，為正確答案。另一方面，迅速瀏覽文段后我們不難發(fā)現(xiàn)，文段兩句話，首句提出觀點，“光彩工程”在當(dāng)前形勢下是不適宜的。第二句以上海城市為例，進(jìn)一步闡釋燈光工程的不合理性，同理排除C、D兩項。顯而易見，第一句是文段主題句，精簡壓縮后也能很快得出答案是B選項。

　　例4、花旗私人銀行今年公布的《2010財富報告》指出，2009年全球百萬富翁人數(shù)普遍減少，中國也不例外，富翁人數(shù)較2008年下降一成多，但尚有34萬人財富“達(dá)標(biāo)”，仍是全球第四大“富翁生產(chǎn)國”。富翁人數(shù)縮水最厲害的是印度和葡萄牙，各減少近四分之一，而智利、哥倫比亞、阿聯(lián)酋等國的富翁們“抗擊打能力”最強(qiáng)，只有2%的人士落馬。

　　對這段話概括最準(zhǔn)確的是( )

　　A.中國富翁們“抗擊打能力”不夠強(qiáng)

　　B.2009年中國是全球第四大“富翁生產(chǎn)國”，富翁人數(shù)下降一成

　　C.2009年全球百萬富翁人數(shù)普遍縮水，中國富翁人數(shù)仍居第四

　　D.各國富翁的“抗擊打能力”都有待提高

　　解析：看似比前面例題都要復(fù)雜難選，事實上，用舉例論證法也能迅速鎖定正確答案。設(shè)問表明這題也是主旨概括題，文段中涉及中國、印度、葡萄牙等多個主體國家，A、B選項都只談到“中國”，顯然以偏概全，不能入選。D項“抗擊打能力”的主體不是“各國”，而是“智利、哥倫比亞、阿聯(lián)酋等國”，明顯也不對。C項既提及“全球”，也談到“中國”，概括最全面，因而正確答案選C。

　　縱觀上面例子，即使時間緊迫來不及細(xì)看文段，恰當(dāng)運用舉例論證法，單從選項結(jié)合常識也不難推出正確答案。這點從例2、例3都不難看出。這也正是言語的犧牲精神和有效利用價值所在。靈活變通，巧妙運用，相信方法是可以助考生公務(wù)員考試之路一臂之力的。

　　行測更多解題思路和解題技巧，可參看2012年公務(wù)員考試技巧手冊。