2020年河北公務(wù)員考試臨近，想要在2020年河北公務(wù)員考試中一舉成公，一定要提前備考。河北公務(wù)員考試網(wǎng)（www.follwo-marketing.com）給大家?guī)?lái)的是“習(xí)大大用典學(xué)習(xí)——天下之勢(shì)不盛則衰，天下之治不進(jìn)則退”，考生可收藏積累。

　　【背景】

　　黨的十九屆四中全會(huì)于2019年10月28日至31日在北京舉行。全會(huì)審議通過(guò)《中共中央關(guān)于堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化若干重大問(wèn)題的決定》。習(xí)近平總書記就《決定（討論稿）》向全會(huì)作了說(shuō)明。他指出，“天下之勢(shì)不盛則衰，天下之治不進(jìn)則退”。當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，國(guó)際形勢(shì)復(fù)雜多變，改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國(guó)防、治黨治國(guó)治軍各方面任務(wù)之繁重前所未有，我們面臨的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)之嚴(yán)峻前所未有。這些風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，有的來(lái)自國(guó)內(nèi)，有的來(lái)自國(guó)際，有的來(lái)自經(jīng)濟(jì)社會(huì)領(lǐng)域，有的來(lái)自自然界。我們要打贏防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)攻堅(jiān)戰(zhàn)，必須堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，運(yùn)用制度威力應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的沖擊。

　　【用典】

　　天下之勢(shì)不盛則衰，天下之治不進(jìn)則退

　　——南宋呂祖謙《東萊博議》

　　【解讀】

　　“天下之勢(shì)不盛則衰，天下之治不進(jìn)則退”，意思是國(guó)家若不精心治理，就會(huì)由繁榮走向衰落；如果不努力營(yíng)造引導(dǎo)，社會(huì)的和諧穩(wěn)定就會(huì)遭到破壞。這句話雖說(shuō)是對(duì)社會(huì)發(fā)展規(guī)律的辯證把握，但也可謂對(duì)中華民族精神的著力彰揚(yáng)。

　　中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、屹立不倒的緣由，其中必有無(wú)論處于怎樣的環(huán)境，總是體現(xiàn)“無(wú)平不陂，無(wú)往不復(fù)”的遠(yuǎn)見(jiàn)。所謂否極泰來(lái)，由于有著清醒認(rèn)知和深刻洞察，國(guó)人始終對(duì)可能遭遇的困境和危難抱有警惕的心態(tài)。“生年不滿百，常懷千歲憂”，在安靜恬和、繁花似錦中，我們總能理智地懷想“物盛而衰，樂(lè)極則悲，日中而移，月盈而虧”的必然。正是這種“不怨天，不尤人”的坦然與柔韌，我們總能在經(jīng)受苦難時(shí)冷靜探索痛苦的積極意義。于是，先賢孟子的“生于憂患，死于安樂(lè)”，成為了中華民族憂患意識(shí)的最好詮釋。“憂勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身”，當(dāng)社會(huì)、國(guó)家和人民面臨內(nèi)憂外患時(shí)，醉翁先生是不會(huì)頹然就醉的。

　　更為引人自豪的民族精神，是我們面對(duì)艱難困苦之時(shí)決心奮發(fā)圖強(qiáng)的勇氣和毅力。當(dāng)“多難”成為無(wú)法回避的現(xiàn)實(shí)，我們總在極力尋找著“興邦”的前路。無(wú)論是“天行健，君子以自強(qiáng)不息”的錚錚誓言，“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)”的惕惕自省，還是“雖千萬(wàn)人吾往矣”的磅礴氣勢(shì)，“知其不可而為之”的決絕態(tài)度，時(shí)不我待的緊迫感和只爭(zhēng)朝夕的責(zé)任意識(shí)，總是回響在中華民族前行的歷史洪流中。這種勇毅的精神如黃鐘大呂，激蕩人心，催人奮進(jìn)。

　　在強(qiáng)國(guó)復(fù)興路上，我們沒(méi)有敷衍懈怠的理由，只有接續(xù)奮斗的選擇，因?yàn)樘煜轮畡?shì)不盛則衰，天下之治不進(jìn)則退。（來(lái)源：中國(guó)教育報(bào) 作者：饒迎）

　　如果自己復(fù)習(xí)效果不理想，可以加入邵寧老師的【申論75分精講課】。該課程濃縮了邵寧老師15年的申論研究成果以及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以過(guò)往的學(xué)生為教學(xué)樣本，更新的一套更適合廣大考生的申論學(xué)習(xí)方法，帶你從申論特質(zhì)到答題技巧專項(xiàng)突破，提分更有效！點(diǎn)擊以下圖片看詳情或購(gòu)買↓↓↓

　　看看已經(jīng)學(xué)過(guò)的學(xué)員都是怎么評(píng)論的↓↓↓