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申論指導(dǎo)
河北公務(wù)員考試申論指導(dǎo):善于運(yùn)用材料中的對(duì)策
http://www.follwo-marketing.com       2014-11-24      來(lái)源:河北公務(wù)員考試網(wǎng)
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  2015年國(guó)考馬上就要筆試了,廣大考生都在緊張復(fù)習(xí)。河北公務(wù)員考試網(wǎng)(http://www.follwo-marketing.com/)提醒考生一定要調(diào)節(jié)好心態(tài),善于運(yùn)用材料中的對(duì)策答題。


  第一,針對(duì)功底扎實(shí),考試容易緊張影響發(fā)揮的考生。這類考生在考試時(shí)往往本來(lái)會(huì)做的題目,會(huì)說(shuō)的策略卻由于緊張而不會(huì)做,不會(huì)說(shuō),造成答題效果不理想,也得不到高分。這樣的失分是非??上У?,如何有效避免這一情況的發(fā)生,考生可以在閱讀材料時(shí)就注意材料中所說(shuō)的對(duì)策信息。因?yàn)榭忌谧⒁膺@些信息的同時(shí),大腦會(huì)不自覺(jué)或有意識(shí)的聯(lián)想到自己平時(shí)看過(guò)的相關(guān)的或更好的對(duì)策,甚至在答題時(shí)會(huì)迸發(fā)出平時(shí)沒(méi)有的靈感,超常發(fā)揮自己的水平。這樣可以觸類旁通,讓自己在閱讀材料時(shí)候激發(fā)自己以往的知識(shí)儲(chǔ)備,在答題時(shí)候可以形成比較清晰的思路,從而形成邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拇鸢浮?/p>


  第二,針對(duì)復(fù)習(xí)不全面,知識(shí)積累不夠,應(yīng)對(duì)對(duì)策類題型無(wú)從下手的考生。對(duì)于這樣的考生,在考試中一定要善于利用有限的資源,爭(zhēng)取讓自己的答案更準(zhǔn)確。那么什么是有限的資源?申論給定材料就是最好的資源??忌貏e注意在材料閱讀的過(guò)程中就要標(biāo)記下對(duì)策類的信息點(diǎn)。但想要這些對(duì)策類的信息點(diǎn)對(duì)答題有所幫助,僅僅找到它們是不夠的。因?yàn)?,申論給定材料是分散零碎的,考生找到的對(duì)策也必然散見(jiàn)于材料各處,需要結(jié)合自己的知識(shí)進(jìn)行整合才能形成答案。我們建議,在標(biāo)記時(shí)候應(yīng)該要按照一定的邏輯順序來(lái)進(jìn)行,一般來(lái)說(shuō)是先主觀后客觀、先整體后局部、先宏觀后微觀、先政府后個(gè)人這樣的思路。并且要注意把相同的信息點(diǎn)歸納到同一類中,這樣可以顯得答案整潔、邏輯性強(qiáng)。我們可以按照若干維度的方法來(lái)進(jìn)行。比如政府如何在制度層面進(jìn)行制度設(shè)計(jì),社會(huì)如何在協(xié)調(diào)發(fā)動(dòng)方面進(jìn)行宣傳引導(dǎo),個(gè)人如何在參與方面發(fā)揮個(gè)人價(jià)值等等。這樣的話,就可以形成錯(cuò)落有致的層次和邏輯了。


  值得注意的是,對(duì)策信息點(diǎn)的標(biāo)識(shí)與準(zhǔn)備對(duì)于后面大作文的寫作也有重要的幫助。大作文一般可以寫成兩類。一類是政論文,一類是策論文,其中,策論文就要用到對(duì)策。不過(guò),前面對(duì)策題中所寫的對(duì)策是不可以直接應(yīng)用的,但是可以參考。因?yàn)?,首先,?duì)策題的回答是受到字?jǐn)?shù)限制的。這里的對(duì)策是在有限的字?jǐn)?shù)內(nèi)提出對(duì)策,表述的要求是簡(jiǎn)潔明了;其次,這里的對(duì)策的提出不一定就是和后邊大作文的題目的內(nèi)容要求完全吻合。根據(jù)問(wèn)題,所提對(duì)策是有側(cè)重的。一般而言,大作文中的對(duì)策更加趨向于對(duì)于“策”的論述。比如說(shuō),這條對(duì)策是怎樣得到的,思路是什么,以及可行性如何等等。但是,這些在對(duì)策題中是不需要論述的。在對(duì)策題,考生只需要詳細(xì)論述對(duì)策本身即可;再次,對(duì)策小題我們需要先治標(biāo)再治本,以治標(biāo)為重要的,先要解決我們面臨的棘手問(wèn)題。而大作文中所提的對(duì)策則要從全局出發(fā),站在宏觀高度,從根本上解決問(wèn)題,因此注重本;最后,從對(duì)策提出的數(shù)量來(lái)看,對(duì)策題中可以提四到六條對(duì)策,盡可能全面,大多要能在材料中找到依據(jù),每一條各部分概括明晰即可。但是大作文中,對(duì)策則以三四條為宜,每一條都要細(xì)致論述,論述過(guò)程也是重點(diǎn)。注意每個(gè)對(duì)策要具有針對(duì)性和操作性,切勿空話套話滿天飛。


  考生應(yīng)該高度重視材料中對(duì)策類信息點(diǎn)的尋找,并善于用找到的信息來(lái)答題,這樣即使無(wú)話可說(shuō),也可以通過(guò)加工材料,整合信息點(diǎn)來(lái)形成一個(gè)盡可能正確的答案,獲取更高的分值。

 

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