一、必備熱點

　　1、理論政策

　　理論政策是分析問題、解決問題的根本指針和依據(jù)，考生首先要掌握重要的理論政策，如科學(xué)發(fā)展觀、和諧社會、政府工作報告及兩會熱點等等。對于理論熱點要以記為主，不要求一字不差的背下來，但起碼要做到很熟悉，對政策提出的背景、內(nèi)涵、要求、意義等具體內(nèi)容要了如指掌，在作答時要以此類大政方針為指導(dǎo)。

　　2、時政熱點

　　申論復(fù)習(xí)，只看作答方法和技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要及時補充時事，關(guān)注熱點，緊跟時代步伐，對重大事件還要有自己獨到的理解和思考。時政熱點大致可以分為五大類：政治類、經(jīng)濟類、文化類、社會類、生態(tài)文明類。考生在選擇熱點閱讀的時候不能有猜題、押題的心理，不可偏重于某一類別的復(fù)習(xí)，要做到全面復(fù)習(xí)。時政熱點的搜集整理是一個比較龐大的工程，考生可購買一本時政熱點的參考資料，這樣既能節(jié)省時間，也能對涉及的相關(guān)知識點有個比較全面的參照。

　　二、熱點閱讀

　　1、興趣閱讀

　　很多考生習(xí)慣于在考試前背背熱點，培養(yǎng)下語感，記憶些對策，就準(zhǔn)備考試了，對看熱點的意義和終極目的沒有一個正確的認(rèn)識。對于申論備考，閱讀時事熱點不僅僅是為考前背誦幾個對策這么簡單，重在培養(yǎng)一種思維和閱讀理解能力。這種突擊背誦的方法對于提高申論的整體能力不會有太大、太明顯的幫助。

　　對于熱點閱讀，首先要端正心態(tài)，培養(yǎng)興趣，不要覺得只要是熱點時政就一定是枯燥無味的，可以先把這些材料當(dāng)成一段段小故事來閱讀。拿到一篇熱點后，完整地讀完文章，先不要看熱點后面的知識鏈接或者是考點預(yù)測或者是其他分析，把自己對熱點的看法或者想法寫下來，然后再對照熱點后面的分析，整理一下自己的思路，看看哪里需要補充或者改正。堅持下來就會發(fā)現(xiàn)自己的閱讀理解、歸納概括、綜合分析能力都會有很大的提升，前提是要主動思考才會有改變，這樣一來，不僅儲備了一定的熱點知識還能使其他各項能力也達(dá)到質(zhì)的飛躍。

　　2、透過現(xiàn)象看本質(zhì)

　　對于熱點問題，不能只停留在事實表面，要上升到事件的背后，挖掘問題，尋求解決之道。熱點學(xué)習(xí)的目的不在于背資料，要多看，多思考，反復(fù)推敲，弄明白問題的實質(zhì)之所在。要學(xué)會自己總結(jié)，自己分析，自己加工。經(jīng)過自己思考之后得到的信息，往往要比看現(xiàn)成的分析成果來得更加深刻，用起來也會更靈活有度。不管思考出來的信息是否有用，首先要有去挖掘的決心，只有不斷地思考和反復(fù)才能真正提高申論的整體水平。如何“透過現(xiàn)象看本質(zhì)”，下文以中組部部長李源潮的“十分鐘”講話為例作簡單說明：

　　在2010年7月21日召開的全國組織系統(tǒng)深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動視頻會議上，中共中央政治局委員、中央書記處書記、中組部部長的講話只有短短的十分鐘，整個會議包括典型發(fā)言、工作報告等，用時僅一個小時。中共中央政治局委員、中央書記處書記、中組部部長多次出席會議只作了“十分鐘”講話。綜觀這幾次“十分鐘”講話，雖沒有華麗篇章，但無半句空話套話，可謂字字?jǐn)S地有聲、句句鏗鏘有力，引起強烈共鳴，被譽為踐行優(yōu)良話風(fēng)的“十分鐘講話”現(xiàn)象。

　　簡單地來說，這段文字表達(dá)的就是李部長開會時的高效率，而高效率的對立面則是現(xiàn)在官員開會普遍存在的問題：行政效率低下。繼而推之，當(dāng)務(wù)之急就是要提高行政效率，這是第一個考查點。深入思考，造成行政效率低下的根源是什么？是干部工作不良的工作作風(fēng)，繼而推出需要大力整治文風(fēng)會風(fēng)，倡導(dǎo)求真務(wù)實的工作作風(fēng)。這才是熱點背后的本質(zhì)問題。

　　申論更多解題思路和解題技巧，可參看2014年公務(wù)員考試技巧手冊。