在2013年河北政法干警考試中，相比注重“點”的提煉的歸納概括題而言，綜合分析類試題比較注重作答的條理性。此類試題可以說是申論考試中的必考題型，且是考查方式最為多樣化、靈活性最強的題型。河北公務(wù)員考試網(wǎng)（www.follwo-marketing.com/）為各位考生總結(jié)綜合分析題的解答方法。
?。ㄒ唬┟芊治龇?/strong>
矛盾分析法是運用對立統(tǒng)一規(guī)律，觀察、分析社會現(xiàn)象，以達到認識社會現(xiàn)象發(fā)展變化的內(nèi)在聯(lián)系與機制的方法。它是對社會現(xiàn)象作定性研究的基本方法。
對社會現(xiàn)象作矛盾分析的具體步驟是：
首先，把社會現(xiàn)象看成是運動中多層次、多方面的矛盾統(tǒng)一體，考察影響這種現(xiàn)象存在的諸多矛盾。
其次，從諸多矛盾中找出主要矛盾和矛盾的主要方面，主要矛盾和矛盾的主要方面決定著社會現(xiàn)象的本質(zhì)，而社會現(xiàn)象是以上諸多矛盾的外部表現(xiàn)。
再次，分析矛盾發(fā)生變化的內(nèi)部條件和外部條件。
同時注意矛盾發(fā)展從量變到質(zhì)變的臨界點，即主要矛盾發(fā)展轉(zhuǎn)化的條件與時機。
?。ǘ┕┬璺治龇?/strong>
供需平衡理論，是指社會在發(fā)展過程中供給與需求之間必須保持適度的均衡發(fā)展關(guān)系，即平衡比例關(guān)系，或協(xié)調(diào)發(fā)展關(guān)系，整個國家的社會生產(chǎn)才能保持正常健康狀態(tài)，整個社會經(jīng)濟才能保持持續(xù)增長和發(fā)展。供需分析法，就是指把歷史唯物主義的供需平衡理論轉(zhuǎn)化成考察社會現(xiàn)象的方法論。供給是指市場上的賣方在一定時間內(nèi)和一定價格條件下愿意向買方提供的實際存在的商品和勞務(wù)。需求是指在一定時間內(nèi)和一定價格條件下，買方對市場上的商品和勞務(wù)的需要。
下面我們運用供需分析法對交通擁堵問題做全面分析：
河北公務(wù)員考試網(wǎng)建議考生，申論考查的關(guān)鍵點是分析能力，考生們一定要在以上兩條光輝軌跡上走向夢想彼岸。
申論更多解題思路和解題技巧，可參看2014年公務(wù)員考試技巧手冊。
