為幫助大家學(xué)習(xí)如何寫好申論文章，達到“學(xué)得會、用得上、提分快”的效果。本文公考通網(wǎng)校提供一篇優(yōu)質(zhì)范文并解讀其寫作思路與文章結(jié)構(gòu)，考生可收藏學(xué)習(xí)，用作晨讀資料。

　　>>> 點擊下載電子版：公考通網(wǎng)校每日晨讀申論范文之以改革之良策 促惠民之善果（10.19）

　　以改革之良策 促惠民之善果

　　倉廩實，衣食足。如今，困擾民眾的問題已不再是溫飽問題，而是伴隨著時代、經(jīng)濟、國家的發(fā)展產(chǎn)生的新一輪的民生問題，如醫(yī)患矛盾頻發(fā)、看病難、看病貴、城鄉(xiāng)教育資源不均等、天價學(xué)區(qū)房、農(nóng)村教育薄弱、文化資源匱乏、文化活動形式單一、各種城市病等問題。嚴重影響人民的幸福指數(shù)、制約國家的發(fā)展。民生問題是大事，更是急事，保障和改善民生沒有終點，只有連續(xù)不斷的新起點。只有抓好改革這個“牛鼻子”，才能讓改革的良策惠及民生。

　　第一段：開篇點題。只有抓好改革這個“牛鼻子”，才能讓改革的良策惠及民生。

　　以改革之良策，激干部群眾積極性。要想使改革的紅利最終能落到人民群眾的頭上，就必須提高改革的政策含金量；要提高改革之策的含金量，首先需用改革之策激發(fā)調(diào)動干部群眾的積極性，以提高其為民服務(wù)的責(zé)任意識。當(dāng)前，部分領(lǐng)域的一些干部群眾積極性不高的原因之一就是規(guī)則是固定的，與貼身利益關(guān)聯(lián)性不高，因此缺乏熱情、積極性。所以，改革的紅利之一就是要能調(diào)動干部群眾的積極性?？勺屖杖肱c勞動、績效掛鉤，提升薪酬，從而激發(fā)積極性，提升自身水平，帶動干部群眾的良好風(fēng)氣。

　　第二段：分論點1──以改革之良策，激干部群眾積極性。要使改革紅利惠及于民，需提高改革政策含金量，要提高改革政策含金量，須調(diào)動干部群眾積極性。并且分析了干部群眾缺乏積極性的原因，最后提出對策。

　　以改革之良策，增企業(yè)發(fā)展之動力。民眾獲得感的增加需要從多方面獲得，如教育、就業(yè)、醫(yī)療衛(wèi)生、收入分配、社會保障文化、旅游等。就必須使這些領(lǐng)域的企業(yè)能夠長遠發(fā)展，而且有活力，能夠真正帶給民眾福利。這就需要改革的觸角能伸的遠、伸的廣，能夠盤活市場資源、破解企業(yè)發(fā)展過程中存在的體制性和機制性問題、解決效率低下、服務(wù)供給不足的問題，能夠適應(yīng)社會轉(zhuǎn)型期內(nèi)外環(huán)境變化的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型。因此，改革的成果也應(yīng)能增加企業(yè)發(fā)展的動力。

　　第三段：分論點2──以改革之良策，增企業(yè)發(fā)展之動力。為確保民眾獲得感不斷增加，必須使企業(yè)長遠發(fā)展，保有活力。因此改革要能夠盤活市場資源、破解企業(yè)發(fā)展過程中存在的難題，為企業(yè)增加發(fā)展的動力。

　　以改革之良策，添人民群眾獲得感。國家是發(fā)展的，社會是進步的，人民的需求是動態(tài)變化的。改革好不好，民眾說了算。在全面深化改革的背景下，通過改革的措施給人民群眾帶來更多獲得感是贏得社會支持的關(guān)鍵。當(dāng)看病不再難、看病不再貴、每一個孩子都能享受公平優(yōu)質(zhì)的教育、人人都不喊房價高、醫(yī)生和患者互相信任都變?yōu)楝F(xiàn)實時，改革的紅利就真正惠及民生了。“眾惡之，必察焉；眾好之，必察焉”，察即是改革，只有扎實推進改革，才能滿足百姓的期盼，從而增添獲得感。

　　第四段：分論點3──以改革之良策，添人民群眾獲得感。只有改革的措施給人民群眾帶來更多的獲得感和滿足感，改革的紅利才算真正惠及民生。

　　正如俄國革命家車爾尼雪夫斯基所言，沒有痙攣，歷史就不能向前邁進一步。沒有陣痛，社會就不能向前發(fā)展。社會的發(fā)展離不開民眾的支持。一切為民者，則民向往之。黨的十八以來，進入全面深化改革的施工高峰期，只有堅定不移的走改革之路，才能調(diào)動廣大領(lǐng)導(dǎo)干部的積極性，才能盤活社會資源，推動經(jīng)濟發(fā)展，才能將人民群眾最關(guān)心、最期待的問題解決，真正釋放改革的紅利，惠及民生。

　　第五段：總結(jié)全文。引用名言警句，并與文章論點緊密相連。只有堅定不移的改革，才能真正釋放改革紅利，惠及民生。