學(xué)寶教育旗下公務(wù)員考試網(wǎng)站
當(dāng)前位置:主頁(yè)  >> 面試相關(guān)  >> 指導(dǎo)   
指導(dǎo)
綜合分析能力:在生活中很多時(shí)候1+1不等于2,對(duì)此你怎么看
http://www.follwo-marketing.com       2012-11-07      來(lái)源:河北公務(wù)員考試網(wǎng)
【字體: 】              
  【題目】

  數(shù)學(xué)上1+1=2。但在生活中很多時(shí)候1+1不等于2。對(duì)此你怎么看?

  【測(cè)評(píng)要素】

  綜合分析能力

  【答題要點(diǎn)】

  (1)在日常的生活和工作中1+1不等于2,一般是指組織內(nèi)的各個(gè)個(gè)體之間的協(xié)作方式方法不同而產(chǎn)生的不同效果。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò),一項(xiàng)工作,如果每個(gè)部分都完成90%,那么最后只能完成這項(xiàng)工作的30%。說(shuō)明組織內(nèi)的各個(gè)個(gè)體有機(jī)的結(jié)合起來(lái),各盡其責(zé),優(yōu)化配置,每一部分都完成100%,為組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)做好各項(xiàng)本職工作,那么1+1就能大于2。如果個(gè)部分之間缺乏有序、效率的協(xié)作,每個(gè)人都只為了自己,那么他們之間的功效可能會(huì)相互抵消,從而影響到組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),這時(shí)1+1就可能只等于2,甚至小于2。

 ?。ǎ玻┰诠珓?wù)員的工作中,我們作為整體的一部分,不但要努力地做好自己的本職工作,而且應(yīng)該把自己的工作做的精益求精,使整個(gè)科室成為一個(gè)有效率的整體,從而更好地為人民提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。


?
互動(dòng)消息