1.完善社會(huì)主義法治建設(shè)，要求公民應(yīng)當(dāng)具有的法治理念不包括( )

　　A.民主法治 B.自由平等 C.和諧統(tǒng)一 D.公平正義

　　2.科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)，根本方法是( )

　　A.改革開放 B.統(tǒng)籌規(guī)劃 C.總攬全局 D.統(tǒng)籌兼顧

　　3.“三個(gè)代表”這一科學(xué)理論在建設(shè)中國特色社會(huì)主義的思想路線、發(fā)展道路、發(fā)展階段和發(fā)展戰(zhàn)略、根本任務(wù)、發(fā)展動(dòng)力、依靠力量、國際戰(zhàn)略、領(lǐng)導(dǎo)力量和根本目的等重大問題上取得了豐碩成果，用一系列緊密聯(lián)系、相互貫通的新思想、新觀點(diǎn)、新論斷，創(chuàng)造性地回答了( )

　　A.什么是社會(huì)主義，怎樣建設(shè)社會(huì)主義

　　B.什么是初級(jí)階段的社會(huì)主義，怎樣建設(shè)初級(jí)階段的社會(huì)主義

　　C.建設(shè)一個(gè)什么樣的黨，怎樣建設(shè)黨

　　D.怎樣解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)

　　4.由于我國跨越了資本主義高度發(fā)展階段，是從半殖民地半封建社會(huì)直接進(jìn)入社會(huì)主義社會(huì)，因此鄧小平指出：“現(xiàn)在我們雖說在搞社會(huì)主義，但事實(shí)上不夠格?！边@說明( )

　　A.我們還處于向社會(huì)主義的過渡時(shí)期

　　B.我們搞的社會(huì)主義在補(bǔ)資本主義的課

　　C.我們的生產(chǎn)力不發(fā)達(dá)，而貧窮不是社會(huì)主義

　　D.我國不可能搞真正的社會(huì)主義

　　5.由于生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑還存在一系列的矛盾，因此，我國必須進(jìn)行社會(huì)主義改革。當(dāng)前我國進(jìn)行的社會(huì)主義改革的性質(zhì)是( )

　　A.中國的第二次革命 B.社會(huì)主義制度的自我完善

　　C.社會(huì)主義初級(jí)階段的必然選擇 D.社會(huì)主義社會(huì)的發(fā)展動(dòng)力

　　河北公務(wù)員考試網(wǎng)（http://www.follwo-marketing.com/）解析 題目或解析有誤，我要糾錯(cuò)。

　　1.【解析】C。完善社會(huì)主義法治建設(shè)，要求公民應(yīng)當(dāng)具有民主法治、自由平等、公平正義的法治理念。本題答案為C。

　　2.【解析】D。黨的十七大報(bào)告明確指出，科學(xué)發(fā)展觀第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。D選項(xiàng)正確。

　　3.【解析】C?！叭齻€(gè)代表”重要思想創(chuàng)造性地回答了建設(shè)一個(gè)什么樣的黨，怎樣建設(shè)黨的問題。什么是社會(huì)主義，怎樣建設(shè)社會(huì)主義;什么是初級(jí)階段的社會(huì)主義，怎樣建設(shè)初級(jí)階段的社會(huì)主義是鄧小平理論已經(jīng)回答的問題。怎樣解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)是黨在長期發(fā)展過程中逐步解決的問題。

　　4.【解析】C。社會(huì)主義的過渡時(shí)期在1956年社會(huì)主義改造完成后已經(jīng)結(jié)束。我國是越過資本主義直接進(jìn)入社會(huì)主義的，因此生產(chǎn)力不發(fā)達(dá)。但現(xiàn)階段絕不是補(bǔ)資本主義的課，而是特指我國生產(chǎn)力落后，商品經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)的社會(huì)主義初級(jí)階段。

　　5.【解析】B。改革是第二次革命，這是從引起社會(huì)變化的廣度和深度，從解放生產(chǎn)力和發(fā)展生產(chǎn)力、引起社會(huì)生活各方面的變化、促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步來說的，意思是改革的作用和意義不亞于革命。但改革實(shí)際上是為了解決社會(huì)的基本矛盾、推動(dòng)社會(huì)發(fā)展。從改革的對(duì)象、目的、功能、主體和領(lǐng)導(dǎo)力量來看，改革是社會(huì)主義制度的自我完善。